FAQ
Rád/a bych webinář zahrnul/a do školního projektu Šablony JAK. Je to možné? Co budu potřebovat?
U každé akce uvádíme, zda je obecně vhodná pro zařazení do šablon. Většina námi pořádaných školení požadavkům MŠMT vyhovuje. Minimální rozsah akce jsou 2 výukové hodiny - kratší školení nenabízíme. V dobíhajících šablonách byly vyloučeny kurzy zdravovědy a pro vesměs také kurzy tělocviku/pohybových…
Je možné objednat si školení pro sborovnu?
Líbí se Vám některé z našich školení a rádi byste si je objednali pro celou sborovnu? V zásadě je možné možné si je u nás objednat. Kontaktujte nás.
Jak poznám, že je pro mě seminář/webinář vhodný?
Nejste si jisti, zda je webinář vhodný právě pro Vás? V podrobnostech akce uvádíme, pro jakou cílovou skupinu je akce určena. Orientačně se také můžete řídit filtrací ve vyhledávání akce.
Jak poznám, zda jsem na seminář/webinář úspěšně přihlášen/zařazen.
Po odeslání přihlášky na akci se na obrazovce ukáže hlášení o úspěšném odeslání, nebo systém upozorní na chybu/neúplné zadání - pak je třeba přihlášku doplnit/opravit.Přihlášku vyplňte pečlivě, zejména zkontrolujte Váš kontaktní e-mail. V případě, že se akce hodláte účastnit s někým dalším, je…
Odhlašování z akce - kdy a jak je to možné?
Může nastat situace, že se objednané akce nemůžete účastnit. Pak máte možnost se odhlásit, nebo za sebe vyslat náhradníka. Základní informace máte napsané v potvrzení zařazení na akci, podrobně v obchodních podmínkách (níže ke stažení).
Přišla mi od Vás zpráva, že je již akce obsazena. Je možné se na ni přesto nějak dostat?
Semináře i webináře mají omezenou kapacitu. Velmi snadno se může stát, že se přihlásíte a akce je již plná. Přihlášku lze odeslat i na již obsazenou akci. Pokud o ni máte zájem, vyplňte si ji. Případně nás ještě kontaktujte telefonicky pro zjištění přesného stavu a dalších podrobností.
Šablony OP JAK - jaké kurzy mohu zařadit, co musím dokládat?
Máte možnost nechat si školení DVPP proplatit zaměstnavatelem v rámci OP JAK (šablony) a nevíte, jaký kurz vybrat? Níže v článku naleznete důležité informace a odpovědi na Vaše otázky, které jsme získali na MŠMT. Abychom Vám usnadnili orientaci v tom, jaké školení zařadit můžete a jaké ne,…
Poskytujete nějaké slevy? Jak je uplatním?
Máte slevový voucher do e-shopu, nebo splňujete podmínky na získání slevy na akci a nevíte, jak je uplatnit?
Kdy a jak získám odkaz pro připojení k webináři/se mám ke schůzce (webináři) připojit?
Odkaz, pomocí kterého se ke schůzce/webináři připojíte, zasíláme obvykle den předem na kontaktní e-mail zadaný v přihlášce. Přijít může až odpoledne/v podvečer. Zkontrolujte si všechny složky pošty.Může se stát, že se zpráva nezobrazí ve složce doručené, ale spadne do jiné složky (Spam,....),…
Co je pro připojení ke schůzce (webináři) třeba? V jakém prostředí proběhne?
Jste přihlášeni na náš webinář a nevíte, co se bude dít, jaké technické vybavení potřebujete, jak se pobybovat ve webinářovém prostředí? Není třeba se děsit. Naše webináře probíhají v nenáročném on-line prostředí LIVE WEBINAR. Podrobnosti obdržíte mejlem den před akcí.
Jakým způsobem probíhá fakturace? Je možná úhrada kartou?
Pro info k e-shopu otevřete celý článek. Termín a způsob fakturace se liší dle typu akce, na kterou se hlásíte. Podrobně uvádíme v obchodních podmínkách. Přečtěte si je vždy pečlivě, stejně jako případné instrukce/podrobnosti/požadavky uvedené u akce. Není-li v podrobnostech akce uvedeno jinak,…
Platba přes platební bránu. Co mám dělat, když se nezdaří, kdy volit jiný způsob platby?
Pokud se platba kartou z nějakého důvodu nezdaří, budeme Vám kurz/zboží fakturovat. Nemusíte dělat vůbec nic, fakturu zašleme automaticky a na základě ní zaplatíte převodem na náš účet.
Hravá HV v MŠ a na 1. stupni
v kontextu nového RVP
21. 5. 2026, zahájení v 14:00
4 vyučovací hodiny
vhodné do šablon
WEBINÁŘ
Anotace:
Webinář je určen pedagogům mateřských škol, kteří pracují s předškoláky a učitelům 1. stupně základních škol a zaměřuje se na hudební výchovu jako přirozenou součást vzdělávání dětí mladšího školního a předškolního věku. Reaguje na aktuální změny RVP a propojení hudební, taneční a dramatické výchovy prostřednictvím jednoduchých, prakticky ověřených aktivit.
Účastníci se seznámí se způsoby, jak s dětmi začít pracovat s hudbou – od poslechových činností, přes pohybové, taneční a dramatické aktivity až po první kroky k muzicírování. Důraz je kladen na názornost, hravost a metodicky správné vedení činností odpovídajících vývojovým možnostem dětí.
Součástí webináře je také metodika práce s nástrojem boomwhackers a ukázky jeho využití v kolektivní hře. Pozornost bude věnována hudební výchově jako prostředku rozvoje spolupráce, komunikace a pozitivního klimatu ve třídě. Webinář je koncipován prakticky a nabízí okamžitě využitelné inspirace do pedagogické praxe.
Účastníci se seznámí:
- s jednoduchými aktivitami, jak začít s hudbou v MŠ a na 1. stupni ZŠ,
- s poslechovými, pohybovými, tanečními a dramatickými činnostmi,
- se základními principy společného muzicírování s dětmi,
- s metodikou práce s nástrojem boomwhackers,
- s možnostmi využití hudební výchovy pro podporu týmové spolupráce dětí.
Analyticko-syntetická metoda čtení v 1. ročníku
Nácvik čtení
Anotace:
Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ a jejich asistenty. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 1 v ceně 185 Kč.
Na akci zazní zejména:
- Tvořivé aktivity s pomůckou Karty a šablony.
- Přípravné období v ČJ - důležitost, vhodné činnosti a hry
- Vyvození písmen, první slabiky.
- Práce s ilustrovanými slabikami.
- Náměty pro činnosti a didaktické hry v tomto období.
- Čtení slov, vět a prvních textů, podpora rozvoje čtení s porozuměním.
- Probouzení zájmu o čtení, motivace.
Anotace:
Webinář nabízí srozumitelný a praktický pohled na formativní hodnocení jako přirozenou součást každodenní výuky. Vychází z přesvědčení, že cílem hodnocení není srovnávání a nálepkování žáků, ale poskytování smysluplné zpětné vazby. Důraz je kladen na vytváření bezpečného prostředí, práci s jasnými cíli a kritérii a využívání popisného jazyka místo hodnotících soudů.
Webinář vychází z reálné učitelské praxe na základní škole a ukazuje, jak formativní přístup krokovat tak, aby byl dlouhodobě udržitelný, srozumitelný pro děti i rodiče a nepředstavoval nadměrnou zátěž pro učitele.
Účastníci se seznámí s konkrétními formativními nástroji a technikami. Ukážeme si např.:
- diagnostické otázky
- sebehodnocení
- vrstevnická zpětná vazba
- reflektivní karty
- exitky
- škály
- kritériální tabulky
- mapy učebního pokroku.
Webinář je vhodný pro učitele ZŠ, ale také výchovné poradce či vedení škol.
Nabídka pro vás
Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA
NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…
Početní divadélko (NOVINKA)
Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.
NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské…
Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5.…
Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v …
NOVINKA !Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 4.–5. roce výuky na ZŠ.…
Reference
Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení*. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku.
Domníváte-li se, že tu chybí Vaše škola, kontaktujte nás.
Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!
Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!
Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
