jak učit a naučit

Anotace:

Pojďte se inspirovat, jak zavádět Aj v 1. třídě. Nevíte čím a jak začít, jaké metody volit? Ukážeme vám, jak výuku pojmout, aby žáky nepřetěžovala, ale zároveň vytvářela kvalitní základy a nebyla "ztrátou času".

Webinář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ, bez ohledu na to, od kterého ročníku zahajujete výuku nebo s jakými učebnicemi pracujete. Postupy využijete v začátku výuky, jen se jim budete věnovat po různou dobu.

Ukazované postupy jsou zpracované s metodikou i pomůckami pro žáky v naší pomůcce Angličtina činnostně I. Tu od nás v rámci kurzovného získáte v pdf podobě (v hodnotě 185,-).

Na akci zazní zejména:

• hravý nácvik správné výslovnosti
• role písní ve výuce angličtiny
• používání neurčitých členů, kombinace podstatného a přídavného jména
• propojení školské angličtiny s reálným světem kolem dítěte
• používání neurčitého členu u jednotného čísla a koncového „eska“ u čísla množného
• nácvik čísel do 20
• tvorba vět z piktogramů – rozmluvení dětí skládáním a vhodnou obměnou obrázkových vět
• procvičení čísla jednotného a množného, členů A / AN / THE – Domino
• kouzlení se zájmeny IT a THEY – prožití a procvičení náhrady zájmena za podstatné jméno
• Little House in the Forest – výroba masek zvířátek a hraní pohádky
• "Divadýlko" – výroba pomůcky, rozvoj mluvené podoby jazyka
• krátké dialogy s karetní hrou Tercteto
• skládání slov z písmen – barvy, dny v týdnu, měsíce v roce, čísla

Webinář staví na praktických ukázkách konkrétních postupů výuky. Připravte si potřeby pro psaní poznámek, eventuálně i volné listy pro vyzkoušení některých aktivit.

Anotace:

Pohled na děti, které něco zaujatě dělají je prostě radost. Ukazuje to na fakt, že činnostní učení a podpora činorodosti jasně přímo podporuje ochotu a schopnost mozku se učit. Nedá se ale popřít, že s postupujícími roky je ale dětská hra a dětská činorodost mělčí a děti u ní vydrží čím dál kratší dobu. Čím to je?

Mnoho obtíží, které ve škole označujeme jako poruchy pozornosti, neklid, impulzivitu, problémy se čtením, psaním nebo matematikou, nemusí mít příčinu v nedostatku snahy či inteligence dítěte. Často souvisejí s tím, že některé vývojové etapy nebyly dostatečně dokončeny a nervový systém dítěte stále pracuje způsobem typickým pro mladší věk.

Vědecké důkazy ukazují, že děti mají čím dál víc usnadněný ranný vývoj, který je řízen primárními reflexy. A vývoj, který je realizován mimo volní úsilí (a to jak část emocionální, tak motorická), je celoživotním základem našich autoregulačních a posturálních návyků. Je se tedy třeba věnovat kompenzaci ranného vývoje, pomoci dětem s posturální a „sebeovládací“ základnou. Pokud se tyto základní stavební kameny nepodaří spontánně vytvořit, děti na ně nejen v dětství, ale i v dospívání a v dospělosti stále doplácí.

Společně si projdeme témata:

• vývoj dítěte
• co jsou primární reflexy (PR) a jaký je jejich význam
• proč se dnešním dětem PR vyvíjejí jinak, než generacím před nimi
• projevy přetrvávajících reflexů ve škole
• vztah mezi emoční pohodou dítěte a jeho schopností učit se
• možnosti spolupráce školy a rodiny
• co s tím - kazuistiky a příklady z pedagogické praxe

Na webinář si připravte psací pomůcky a blok na psaní poznámek, prezentace nebude k dispozici.

Anotace:

Tento webinář je určen všem, kteří se chtějí inspirovat nápady a aktivitami do hodin gramatiky českého jazyka. Dozvíte se, jak u dětí metodou činnostního učení zlepšit schopnost správného používání českého jazyka v psané i mluvené formě. Během školení se zaměříme na klíčová gramatická témata, která tvoří základ správné komunikace a porozumění jazyku prostřednictvím těchto aktivit:

• Pomůcky a monogramy – jak efektivně používat jazykové pomůcky a zkratky.
• Hlásky a jejich rozdělení, včetně důležitosti jejich správného používání.
• Druhy vět a jejich struktura.
• Souvětí – základní pravidla tvoření.
• Význam slova, kořen, předpona a příponová část.
• Předpona vs. předložka – jak je odlišit a správně použít.
• Tvoření slova jak jazyk přirozeně "roste".
• Vyjmenovaná slova a příbuzná slova – jak se orientovat ve složitých pravidlech.
• Slovní druhy, jejich charakteristiky a použití.
• Podmět a přísudek – základní stavební prvky věty.
• Přímá řeč – správné používání a zápis.
• Cizí slova – jejich původ, význam a použití v češtině, využití zdrojů.

Webinář je vhodný pro studenty, pedagogy 1. stupně ZŠ, jejich asistenty a všechny, kteří se chtějí inspirovat, jak pojmout učení zábavnější formou. Pomůže vám a vašim žákům zvládnout složitá gramatická pravidla a zlepšit schopnost se vyjadřovat přesně a srozumitelně.