Rodinná poradna

Děti jsou v pořádku. Když zlobí, testují řád a učí se samotnosti. Když zlobí moc, jedná se zpravidla o symptom vážnějšího problému a je dobré  podívat se na to, co se doopravdy děje.

 

Sdílet na Facebooku

Děti jsou šťastné, když jsou šťastní rodiče. Pokud dítě zlobí, má to vždy svoji zcela konkrétní příčinu - zpravidla chtějí upozornit na něco, čím se vědomě nebo nevědomě cítí ohroženi, někdy také chtějí získat výhodu, která jim nepřísluší. Žádná opravna „rozbitých“ dětí ani univerzální rada neexistuje. Je třeba začít s plnou vážností a úctou pátrat po možných souvislostech. Nejdůležitější pro dítě jsou jeho rodiče a rodina, proto je rozumné začít hledat právě tam.

Pro každého znamená "zlobení" něco jiného. Někdo má namysli zlobení ve škole, někdo když jsou děti příliš aktivní, neposlušné. Někomu vadí, když nechtějí chodit na „velkou“ nebo se  stále počůrávají, odmítají jíst, zvrací atp. Není důležité, co si o tom myslí ostatní. Důležité je pouze to, co prožívají jejich rodiče nebo pěstouni.

Zlobení je součástí dospívání dítěte a z tohoto pohledu je normální. Když však začne dítě ohrožovat sebe, své okolí nebo rodinu, je potřeba zjistit, co se skutečně děje a nežádoucí chování změnit. Najít řešení bez pomoci osoby zvenčí je ale velmi těžké. Členové rodiny jsou v problému příliš uvězněni, chybí jim potřebný nadhled a většinou také systemické informace. Pro začátek je potřeba si uvědomit, že působit ani prožívat utrpení a bolest si nikdo nepřeje, i když se to tak může jevit. A děti už vůbec ne. "Zapletení", které se projevuje zlobením dětí, je možné rozplést a obnovit narušenou rovnováhu. Musí se ale začít pracovat s celou rodinou.

Nabízíme Vám konzultace pro rodiče, pěstouny a jejich děti.

Konzutace poskytuje Mgr. Čeněk Rosecký - systemické rodinné poradenství.

 

 

AJ

19. 2. 2025, zahájení v 15.00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

webinář

akreditace MŠMT

1. stupeň ZŠ

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ. Účastnici obdrží zdarma Pracovní karty a šablony pro činnostní učení AJ II v ceně 185,-.

Na akci zazní zejména:

  • práce se slovesy have got, has got, can
  • přítomný čas prostý - oznamovací, otázka, zápor
  • určování času
  • přítomný čas průběhový
  • rozvoj speakingu

17. 3. 2025, zahájení v 17:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

asistent pedagoga
Rodiče
Vých. poradce/met. prevence
Vychovatel
Speciální pedagog

Anotace:

Rozhodli jsme se vyjít vstříc opakovaným přáním rodičů a připravili pro vás blok 3 přednáškových večerů s uznávaným odborníkem Jiřím Haldou.

V rámci druhého setkání se spolu s ním podíváte na tématiku dětské agrese, jejich příčin a možných řešení.

Děti nás pozorují a všechno, co vidíme, je jejich varianta nápodoby nás samotných. Proto je třeba přemýšlet jak o formě, tak o obsahu komunikace s dětmi - abychom se na ně nezlobili za to, jak jsme je vychovali… 

V rámci tohoto webináře se budeme věnovat zejména kategorii předškolního až školního věku.

Další připravená setkání:

25. 3. 2025, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
Speciální pedagog

Anotace:

Hledáte náměty do hodin? Nevíte, jakým způsobem podpořit žáky se SVP? Přijďte si pro praktické tipy a postupy, které pomohou těmto žákům zvládnout učivo. Aktivity můžete využít při práci s celou třídou, nebo individuální výuce či doučování.

Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Předávané aktivity jsou zaměřené na předcházení i nápravy specifických poruch učení. Zaměříme se v nich zejména na rozvoj zrakové a sluchové percepce a pozornosti. Získáte ucelený soubor postupů a forem učení. Postupy umožňují interaktivní zapojení celé třídy, nejen vybraných žáků. 

Těšte se na:

  • Aktivity rozvíjející jednotlivé druhy zrakové a sluchové percepce a pozornosti a jejich zařazení do běžné výuky, intervencí i reedukace.
  • Motivace žáků k rozvoji zrakové a sluchové percepce a pozornosti i při volnočasových aktivitách.
  • Aktuální pedagogická diagnostika:
    • Na co se zaměřit? Jak získané poznatky setřídit?
    • Jak ze zjištěné úrovně odvodit potíže při zvládání aktuální látky?
    • Jak instruovat žáka k prohloubení dovednosti?
    • Jak zajistit žákovi respektování jeho vzdělávacích potřeb v rámci výuky?

Demonstrační soubor číslic a koleček - 11 barevných obrázků

Demonstrační soubor číslic a koleček - 11 barevných obrázků

Názorná pomůcka pro výuku matematiky, určená pro zavěšení do třídy. Učitelům se osvědčilo…

Dostupnost Skladem
165 Kč
- ks +

Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…

Dostupnost Skladem
278 Kč
- ks +

Početní divadélko (NOVINKA)

Početní divadélko (NOVINKA)

Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.

Dostupnost Skladem
279 Kč
- ks +

Angličtina činnostně III. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v…

Angličtina činnostně III. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v 3. a 4. roce výuky

Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 3.–4. roce výuky na ZŠ. V…

Dostupnost Skladem
185 Kč
- ks +

Reference

"Základní školy, se kterými Tvořivá škola úzce spolupracuje na zavádění činnostního učení."

více

"Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!

Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce."

více

Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!

Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.

více