KONTAKTY

Máte nějaký dotaz ohledně e-shopu, nebo kurzů? Chcete rozšířit náš lektorský tým, nebo navázat obchodní spolupráci? Kontaktujte nás!

Sdílet na Facebooku

	Kurzy a semináře	E-SHOP
Kontakty	tel.: +420 548 220 002 +420 774 191 813 mail: info(q)tvorivaskola.cz	tel.: +420 548 220 002 +420 702 098 868 mail: produkce(q)tvorivaskola.cz

akreditovaná vzdělávací instituce	Tvořivá škola, z.s.	Tvořivá škola, s.r.o.
IČ/DIČ	IČ: 265 40 975 DIČ: CZ26540975	IČ: 277 22 813 DIČ: CZ27722813
Sídlo	Hlavní 9 664 91 Neslovice	nám. SNP 9 613 00, Brno
Kontaktní adresa	Hlavní 9, 664 91 Neslovice	Hlavní 9, 664 91 Neslovice
Bankovní spojení	FIO banka, a.s. číslo účtu: 20 00 38 32 15 / 2010	FIO banka, a.s. číslo účtu: 22 00 38 32 36 / 2010

Pracovníci Tvořivé školy:

Mgr. Čeněk Rosecký

ředitel, lektor, kouč, vedoucí manažer

cenek.rosecky(zav)tvorivaskola.cz

548 220 002

777 577 738

Ing. Jana Procházková

manažerka kurzů

info(zav)tvorivaskola.cz

548 220 002

774 191 813

Vendula Staňková

administrativa, prodej, manažer všeho ostatního

produkce(zav)tvorivaskola.cz

548 220 002

702 098 868

Veronika Kliková, DiS.

administrativa, expedice

548 220 002

Nejbližší akce

Tvořivé postupy a hry pro žáky se SVP na 1. stupni ZŠ (webinář)

1 210 Kč

Mgr. Hana Krchová, Mgr. Hana Olišarová

26. 11. 2024, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

akreditace MŠMT

1. stupeň ZŠ

Anotace:

Hledáte náměty do hodin? Nevíte, jakým způsobem podpořit žáky se SVP? Přijďte si pro praktické tipy a postupy, které pomohou těmto žákům zvládnout učivo. Aktivity můžete využít při práci s celou třídou, nebo individuální výuce či doučování.

Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Předávané aktivity jsou zaměřené na předcházení i nápravy specifických poruch učení. Zaměříme se v nich zejména na rozvoj zrakové a sluchové percepce a pozornosti. Získáte ucelený soubor postupů a forem učení. Postupy umožňují interaktivní zapojení celé třídy, nejen vybraných žáků.

Těšte se na:

Aktivity rozvíjející jednotlivé druhy zrakové a sluchové percepce a pozornosti a jejich zařazení do běžné výuky, intervencí i reedukace.
Motivace žáků k rozvoji zrakové a sluchové percepce a pozornosti i při volnočasových aktivitách.
Aktuální pedagogická diagnostika:
- Na co se zaměřit? Jak získané poznatky setřídit?
- Jak ze zjištěné úrovně odvodit potíže při zvládání aktuální látky?
- Jak instruovat žáka k prohloubení dovednosti?
- Jak zajistit žákovi respektování jeho vzdělávacích potřeb v rámci výuky?

podrobnosti | přihlásit se

Agresivita u dětí a jak na ni - komunikační manuál

webinář pro rodiče

540 Kč

Mgr. Jiří Halda

17. 3. 2025, zahájení v 17:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

asistent pedagoga

Rodiče

Vých. poradce/met. prevence

Vychovatel

Speciální pedagog

Anotace:

Rozhodli jsme se vyjít vstříc opakovaným přáním rodičů a připravili pro vás blok 3 přednáškových večerů s uznávaným odborníkem Jiřím Haldou.

V rámci druhého setkání se spolu s ním podíváte na tématiku dětské agrese, jejich příčin a možných řešení.

Děti nás pozorují a všechno, co vidíme, je jejich varianta nápodoby nás samotných. Proto je třeba přemýšlet jak o formě, tak o obsahu komunikace s dětmi - abychom se na ně nezlobili za to, jak jsme je vychovali…

V rámci tohoto webináře se budeme věnovat zejména kategorii předškolního až školního věku.

Další připravená setkání:

podrobnosti | přihlásit se

Tvořivé postupy a hry pro žáky se SVP na 1. stupni ZŠ

1 210 Kč

Mgr. Hana Krchová, Mgr. Hana Olišarová

25. 3. 2025, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ

Speciální pedagog

Anotace:

Těšte se na:

Aktivity rozvíjející jednotlivé druhy zrakové a sluchové percepce a pozornosti a jejich zařazení do běžné výuky, intervencí i reedukace.
Motivace žáků k rozvoji zrakové a sluchové percepce a pozornosti i při volnočasových aktivitách.
Aktuální pedagogická diagnostika:
- Na co se zaměřit? Jak získané poznatky setřídit?
- Jak ze zjištěné úrovně odvodit potíže při zvládání aktuální látky?
- Jak instruovat žáka k prohloubení dovednosti?
- Jak zajistit žákovi respektování jeho vzdělávacích potřeb v rámci výuky?

podrobnosti | přihlásit se

další kurzy