Úvod> Tým, důležité dokumenty> Objednání kurzů DVPP na klíč - možnosti

Objednání kurzů DVPP na klíč - možnosti

V případě zájmu Vám můžeme uspořádat školení na klíč. Semináře nabízíme školám nebo zařízením pro DVPP. Naše kurzy jsou zaměřené na oborové didaktiky a řešení aktuálních potíží pedagogických pracovníků. Lektory didaktických kurzů jsou výhradně pedagogové z učitelské praxe.

Kurzy jsou vhodné jak pro pedagogy, tak jejich asistenty, dle témat také pro výchovné poradce, ředitele, pedagogy volného času nebo studenty těchto oborů. Cílíme zejména na učitele MŠ a ZŠ, některá témata jsou vhodná i pro pracovníky ZUŠ, SŠ nebo VOŠ.

Vzhledem ke skutečnosti, že akreditační systém v rámci DVPP byl zrušen, budou nám během roku 2024 postupně akreditace dobíhat a není již možné zažádat o prodloužení. Výhledově proto budeme nabízet pouze kurzy neakreditované, v roce 2024 je platná akreditace na dotaz.

Sdílet na Facebooku

CENY KURZŮ NA KLÍČ platné od 1. 1. 2024

Kurz 4 výukové hodiny: 19 000 Kč (skupina do 10 osob, každý další účastník za příplatek 1000 Kč).
Kurz 8 výukových hodin: 28 000 Kč (skupina do 10 osob, každý další účastník za příplatek 1950 Kč).

► 1 výuková hodina = 45 min. čistého času výuky, v rámci školení nad 90 minut se počítá se zařazením adekvátních pauz (pro 4 hodinové školení počítejte s délkou cca 3,5 hod).

► V případě vašich speciálních požadavků nebo dle dostupnosti místa konání pro lektora může být cena přizpůsobena.
Jiné časové dotace naceníme na vyžádání.

Témata kurzů (pro sborovny, MAS, MAP, SVČ/CVČ/DDM a pod.)

Osobnostně sociální rozvoj pedagogů, systemická pedagogika
- Jak nevyhořet a být autoritou (dop. rozsah 6 vyučovacích hodin)
- Jak nevyhořet (dop. rozsah 4 vyuč. hodiny)
- Jak být autoritou (dop. rozsah 4 vyuč. hodiny)
- Jak komunikovat (dop. rozsah 4 vyuč. hodiny)
- Jak vytvořit funkční tým (v rámci školy/třídy; dop. rozsah 4 vyuč. hodiny)
Matematická gramotnost a pregramotnost (poslední roč. MŠ/přípravná třída, 1.-.9 roč.)
- Matematika činnostně v konkrétním ročníku, dop. rozsah 8 vyuč. hodin
- Geometrie činnostně v 1./2./3. vzdělávacím období, dop. rozsah 4 vyuč. hodiny
- Tematické semináře (konkrétní učivo, např. násobilka a dělení), dop. rozsah 4 vyuč. hodiny
Čtenářská gramotnost a pregramotnost (poslední r. MŠ/přípravná třída, 1.-5. roč.)
- Český jazyk činnostně v konkrétním ročníku, dop. rozsah 8 vyuč. hodin
- Tematické semináře (konkrétní učivo, např. nácvik čtení), dop. rozsah 4 vyuč. hodiny
- Podpora čtenářství, čtenářské lekce a dílny, dop. rozsah 4 vyuč. hodiny
Anglický jazyk (1. stupeň ZŠ)
- Anglický jazyk činnostně, v konkrétním ročníku/ podle pokročilosti, dop. rozsah 4/8 vyuč. hodiny
Činnostní učení (1. stupeň ZŠ/ 2. stupeň ZŠ)
- Seznámení s principy a přístupem činnostního učení, základní postupy a pomůcky; napříč ročníky a předměty, bez ucelené metodiky, dop. rozsah 4 vyuč. hodiny

Další témata možná po domluvě.

Semináře pro rodiče žáků

Samostatná přednáška v délce cca 1,5 hodiny: 5 500 Kč + cestovné (skupina do 10 osob, každý další účastník za příplatek 135 Kč).
Samostatná přednáška v délce cca 3 hodiny: 10 400 Kč + cestovné (skupina do 10 osob, každý další účastník za příplatek 250 Kč).

Pro rodiče můžeme uspořádat přednášku na téma výchovy, komunikace, spolupráce se školou apod. V případě zájmu o didaktická témata, školení pro rodiče "domškoláků", zvolte spíše variantu školení pro sborovnu.

Bližší informace o spolupráci s naší institucí Vám ráda poskytne Ing. Jana Procházková, tel: 548 220 002, mob 774 19 18 13, e-mail: info@tvorivaskola.cz

Nejbližší akce

Tvořivé postupy a hry pro žáky se SVP na 1. stupni ZŠ (webinář)

1 210 Kč

Mgr. Hana Krchová, Mgr. Hana Olišarová

26. 11. 2024, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

akreditace MŠMT

1. stupeň ZŠ

Anotace:

Hledáte náměty do hodin? Nevíte, jakým způsobem podpořit žáky se SVP? Přijďte si pro praktické tipy a postupy, které pomohou těmto žákům zvládnout učivo. Aktivity můžete využít při práci s celou třídou, nebo individuální výuce či doučování.

Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Předávané aktivity jsou zaměřené na předcházení i nápravy specifických poruch učení. Zaměříme se v nich zejména na rozvoj zrakové a sluchové percepce a pozornosti. Získáte ucelený soubor postupů a forem učení. Postupy umožňují interaktivní zapojení celé třídy, nejen vybraných žáků.

Těšte se na:

Aktivity rozvíjející jednotlivé druhy zrakové a sluchové percepce a pozornosti a jejich zařazení do běžné výuky, intervencí i reedukace.
Motivace žáků k rozvoji zrakové a sluchové percepce a pozornosti i při volnočasových aktivitách.
Aktuální pedagogická diagnostika:
- Na co se zaměřit? Jak získané poznatky setřídit?
- Jak ze zjištěné úrovně odvodit potíže při zvládání aktuální látky?
- Jak instruovat žáka k prohloubení dovednosti?
- Jak zajistit žákovi respektování jeho vzdělávacích potřeb v rámci výuky?

podrobnosti | přihlásit se

Agresivita u dětí a jak na ni - komunikační manuál

webinář pro rodiče

540 Kč

Mgr. Jiří Halda

17. 3. 2025, zahájení v 17:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

asistent pedagoga

Rodiče

Vých. poradce/met. prevence

Vychovatel

Speciální pedagog

Anotace:

Rozhodli jsme se vyjít vstříc opakovaným přáním rodičů a připravili pro vás blok 3 přednáškových večerů s uznávaným odborníkem Jiřím Haldou.

V rámci druhého setkání se spolu s ním podíváte na tématiku dětské agrese, jejich příčin a možných řešení.

Děti nás pozorují a všechno, co vidíme, je jejich varianta nápodoby nás samotných. Proto je třeba přemýšlet jak o formě, tak o obsahu komunikace s dětmi - abychom se na ně nezlobili za to, jak jsme je vychovali…

V rámci tohoto webináře se budeme věnovat zejména kategorii předškolního až školního věku.

Další připravená setkání:

podrobnosti | přihlásit se

Tvořivé postupy a hry pro žáky se SVP na 1. stupni ZŠ

1 210 Kč

Mgr. Hana Krchová, Mgr. Hana Olišarová

25. 3. 2025, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ

Speciální pedagog

Anotace:

Těšte se na:

Aktivity rozvíjející jednotlivé druhy zrakové a sluchové percepce a pozornosti a jejich zařazení do běžné výuky, intervencí i reedukace.
Motivace žáků k rozvoji zrakové a sluchové percepce a pozornosti i při volnočasových aktivitách.
Aktuální pedagogická diagnostika:
- Na co se zaměřit? Jak získané poznatky setřídit?
- Jak ze zjištěné úrovně odvodit potíže při zvládání aktuální látky?
- Jak instruovat žáka k prohloubení dovednosti?
- Jak zajistit žákovi respektování jeho vzdělávacích potřeb v rámci výuky?

podrobnosti | přihlásit se

další kurzy