Aktuální termíny kurzů

Anotace:

Tento webinář je určen pedagogům hudební výchovy na 2. stupni základních škol, kteří chtějí modernizovat a obohatit své hodiny hudby tak, aby oslovily žáky ve věku 10–15 let. Kurz se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností a metodických přístupů, které podporují aktivní zapojení žáků, jejich zájem o hudbu a hlubší porozumění hudebním pojmům. Účastníci se seznámí s technikami, jak efektivně pracovat s hudebními styly blízkými dnešní mládeži, rozvinout schopnost vést kreativní hudební aktivity a získají inspiraci pro zapojení digitálních nástrojů do výuky avšak s ohledem na rizika dnešní doby.

V kurzu se pedagogové naučí:

●       jak strukturovat výuku pro žáky 2. stupně a udržet jejich pozornost,

●       jak propojit teorii s praxí pomocí rytmických, melodických a poslechových cvičení,

●       jak využívat moderní hudební technologie (aplikace, online nástroje) pro interaktivní výuku,

●       jak zapojit do výuky populární hudbu, filmovou hudbu a kulturní kontexty blízké studentům.

Anotace:

Seminář je vhodný pro učitele matematiky působící na 2. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma hlavní pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M v 7. ročníku v ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní výuku M
• Procenta.
• Úlohy na poměr, přímou a nepřímou úměrnost.
• Činnostní vytváření představy zlomku. 
• Činnosti se žákovskou zlomkovnicí. Kruhový model zlomku.
• Pomůcka nuly a číslice
• Činnostní formy práce s číselnou osou.
• Práce s geobordem.
• Ukázka práce s kartami ANO, NE a A, B, C

Anotace:

OBSAZENO! Hlásit se můžete na termín 20. 2.

Webinář nabízí soubor aktivizujících postupů, je dopněn o praktické ukázky.

 Na akci zazní zejména:

• postřehovací, pohybové, paměťové a aktivizační hry pro rozmluvení
• efektivní výuka jazyků dětí mladšího školního věku, zásady přirozené výuky jazyka
• hry na zapojení všech smyslů
• praktické tipy a triky pro rozvoj správné výslovnosti
• tipy, postřehy a náměty pro prezenční výuku, na zajímavé aplikace, rozcestníky a webové stránky
• zásady činnostního učení
• rozvoj klíčových kompetencí

Můžete se těšit na:

• zásady přirozené výuky jazyka, efektivní výuka dětí mladšího školního věku
• ukázky postřehovacích a pohybových her, interaktivních aplikací, nástrojů, webových stránek a rozcestníků
• ukázka práce s videem
• hry na zapojení všech smyslů
• motivace a způsoby hodnocení
• praktické tipy a triky pro správnou výslovnost
• zásady činnostního učení
• prostor pro diskuze, vzájemné sdílení dobré praxe

Určeno:

pedagogům 1. stupně ZŠ a učitelům angličtiny

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 5 v celkové ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní učení ČJ v 5. ročníku.
• Aktivní procvičování osoby, čísla, způsobu a času sloves
• Vyvození způsobu sloves a náměty na činnosti
• Rozlišování druhu přídavných jmen - hry pro jednotlivce, obměny pro skupiny se zaměřením na jednoduchá mluvní cvičení
• Přísudek a podmět, aktivity k procvičení shody přísudku s podmětem

Anotace:

Tento webinář je určen pedagogům mateřských škol a prvního stupně základních škol, kteří chtějí rozvíjet hudební schopnosti a dovednosti u svých žáků. Kurz nabízí teoretické a praktické nástroje pro efektivní a zábavné vedení hudební výchovy přizpůsobené schopnostem, potřebám a zájmům dětí ve věku 3 –9 let. Účastníci se naučí, jak do výuky zapojit hudební aktivity, které podporují přirozený rozvoj rytmického cítění, melodického vnímání a hudební tvořivosti. Důraz je kladen na hravý přístup a metody podporující dětský prožitek z hudby.

V kurzu se pedagogové seznámí s:

• metodikou výuky rytmu, melodie a základních hudebních pojmů,
• praktickými cvičeními a aktivitami, které mohou snadno realizovat ve třídě,
• nápady pro využití jednoduchých hudebních nástrojů, pohybových aktivit a zpěvu,
• způsoby, jak pracovat s různými hudebními styly a kulturními prvky pro obohacení výuky.

Anotace:

Tento webinář se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytuje účastníkům teoretické a hlavně praktické strategie pro efektivní podporu těchto žáků

Obsah webináře:

1. Úvod do problematiky SVP:
   • Definice a legislativní rámec (vyhláška č. 27/2016 Sb.)
   • Typy speciálních vzdělávacích potřeb (SVP)
2. Diagnostika a identifikace SVP:
   • Role školního poradenského pracoviště, pedagogicko-psychologických poraden a speciálně pedagogických center.
   • Proces diagnostiky, vypracování plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP)
3. Podpůrná opatření:
   • Stupně podpůrných opatření a jejich aplikace v praxi
   • Příklady konkrétních opatření a jejich implementace ve třídě.
4. Metody a strategie výuky:
   • Diferenciace a individualizace výuky
   • Praktické techniky pro diferenciaci výuky a přizpůsobení učebních materiálů, aby vyhovovaly potřebám všech žáků
5. Inkluzivní prostředí ve třídě:
   • Vytváření respektujícího prostředí pro všechny žáky.
6. Komunikace s rodinou žáka s SVP
   • Principy efektivní komunikace s rodinou žáka se SVP
7. Diskuze a sdílení zkušeností:
   • Příklady úspěšné praxe které ukazují, jak efektivně integrovat žáky se speciálními potřebami do běžného vzdělávacího prostředí.
   • Sdílení osvědčených postupů z praxe.

Webinář je vhodný pro učitele 1. a 2. stupně, asistenty, speciální pedagogy, výchovné poradce, vychovatele. Je určen také dalším odborníkům, kteří pracují s dětmi v běžných třídách.

Anotace:

OBSAZENO! Můžete se hlásit na další termín 22.4.

Kurz je určen primárně všem pedagogickým pracovníkům, různých stupňů vzdělávání a typů škol. Přínosný může být také pro výchovné poradce, vedení škol, nebo asistenty pedagoga či jiné nepedagogické pracovníky. 

Webinář bude veden formou přednášky, můžete se těšit na tato témata:

• specifika práce pedagoga
• konkrétní profesní stresová zátěž
• techniky na práci s tělem
• techniky na práci s emocionálními potřebami
• kognitivní možnosti duševní hygieny
• sociální zapojení a společné aktivity
• práce s akutním stresem
• práce s chronickým stresem
• základy wellbeingu

Na webinář si připravte psací pomůcky a blok na psaní poznámek, prezentace nebude k dispozici.

Anotace:

Akce určená pro ZŠ Trutnov, Mládežnická

Anotace:

Akce určená pro ZŠ Trutnov, Mládežnická

Anotace:

Akce je vhodná pro všechny učitele prvního stupně ZŠ. Webinář je veden ryze prakticky, získáte zásobník námětů pro práci s textem pro žáky 1. - 5. tříd. Dozvíte se a vyzkoušíte si, jak tvořivě a smyslupně pracovat s textem.

Na akci zazní zejména:

• využití formativního hodnocení a učení
• vrstevnické učení a předučení (motivace a podněcování k učení)
• metody kritického myšlení: výroky, rybí kost, Vennův diagram, metoda I.N.S.E.R.T
• propojení prvků slohových, komunikačních a literárních s gramatickým učivem jednotlivých ročníků prvního stupně
• praktické ukázky
• vytváření čtenářských dovedností a strategií

Účastníci obdrží zdarma pomůcku Tvořivé dílny čtení v ceně 185 Kč. Od lektorky získáte materiály k práci s textem, které si budete moci upravit dle svého uvážení. 

Anotace:

Tento webinář je určen pedagogům mateřských škol a prvního stupně základních škol, kteří chtějí rozvíjet hudební schopnosti a dovednosti u svých žáků. Kurz nabízí teoretické a praktické nástroje pro efektivní a zábavné vedení hudební výchovy přizpůsobené schopnostem, potřebám a zájmům dětí ve věku 3 –9 let. Účastníci se naučí, jak do výuky zapojit hudební aktivity, které podporují přirozený rozvoj rytmického cítění, melodického vnímání a hudební tvořivosti. Důraz je kladen na hravý přístup a metody podporující dětský prožitek z hudby.

V kurzu se pedagogové seznámí s:

• metodikou výuky rytmu, melodie a základních hudebních pojmů,
• praktickými cvičeními a aktivitami, které mohou snadno realizovat ve třídě,
• nápady pro využití jednoduchých hudebních nástrojů, pohybových aktivit a zpěvu,
• způsoby, jak pracovat s různými hudebními styly a kulturními prvky pro obohacení výuky.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ. Účastnici obdrží zdarma Pracovní karty a šablony pro činnostní učení AJ I v ceně 185,-.

Na akci zazní zejména:

• jak trénovat správnou výslovnost anglických slov
• tvorba a obměna krátkých vět  - vzájemná komunikace mezi dětmi
• člen neurčitý a podstatné jméno
• tvorba množného čísla, numbers
• člen určitý
• zájmena it, they - náhrada za podstatná jména
• role písniček ve výuce jazyka
• procvičování slovní zásoby
• tvary slovesa být  - zkrácené tvary

Anotace:

Určeno pro všechny pedagogy, kteří vzdělávají a výchovně působí na děti s ADHD. Webinář je zaměřen na práci se žákem s ADHD v rámci kolektivu, třídy. K projevům chování dostanete konkrétní návrhy, co můžete dělat ve školním prostředí.  

Webinář je koncipován tak, abyste předkládané aktivity mohli využít v běžných hodinách. Webinář bude veden co nejvíce prakticky, vychází ze zkušeností lektorky v rámci její pedagogické a terapeutické činnosti. 

V případě zájmu se přihlaste také na další webináře věnované specifickým poruchám učení:

• Žák se SPU v běžné třídě ZŠ
• Žák s dyslexií v běžné třídě ZŠ
• Žák s dysgrafií/dysortografií v běžné třídě ZŠ
• Žák s dyskalkulií v běžné třídě ZŠ

Anotace:

Tento webinář je určen pedagogům hudební výchovy na 2. stupni základních škol, kteří chtějí modernizovat a obohatit své hodiny hudby tak, aby oslovily žáky ve věku 10–15 let. Kurz se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností a metodických přístupů, které podporují aktivní zapojení žáků, jejich zájem o hudbu a hlubší porozumění hudebním pojmům. Účastníci se seznámí s technikami, jak efektivně pracovat s hudebními styly blízkými dnešní mládeži, rozvinout schopnost vést kreativní hudební aktivity a získají inspiraci pro zapojení digitálních nástrojů do výuky avšak s ohledem na rizika dnešní doby.

V kurzu se pedagogové naučí:

●       jak strukturovat výuku pro žáky 2. stupně a udržet jejich pozornost,

●       jak propojit teorii s praxí pomocí rytmických, melodických a poslechových cvičení,

●       jak využívat moderní hudební technologie (aplikace, online nástroje) pro interaktivní výuku,

●       jak zapojit do výuky populární hudbu, filmovou hudbu a kulturní kontexty blízké studentům.

Anotace:

Cítíte se být přirozenou autoritou nebo je pro vás těžké získat si pozornost a musíte se žáky bojovat o moc? Tento seminář odhaluje hlavní vlivy a zákonitosti, které mají bezprostřední vliv na to, jak nás naše okolí vnímá a jak k nám přistupuje. Dozvíte se, co určuje míru přirozené autority a proč někomu žáci zobou z ruky a jiného neberou příliš vážně. Poznáte, co je potřeba dělat proto, aby vás žáci respektovali, rodiče žáků respektovali a kolegové uznávali. Všichni členové systému „vaše třída“ – Vy, žáci i jejich rodiče – se pak budou moci cítit bezpečně a spokojeně.