Aktuální termíny kurzů

Anotace:

Akce určená pro ZŠ Trutnov, Mládežnická

Anotace:

Akce je vhodná pro všechny učitele prvního stupně ZŠ. Webinář je veden ryze prakticky, získáte zásobník námětů pro práci s textem pro žáky 1. - 5. tříd. Dozvíte se a vyzkoušíte si, jak tvořivě a smyslupně pracovat s textem.

Účastníci obdrží zdarma pomůcku Tvořivé dílny čtení v ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Využití formativního hodnocení a učení.
• Vrstevnické učení a předučení (motivace a podněcování k učení).
• Metody kritického myšlení formou: výroků, rybí kosti, Vennova diagramu, metody I.N.S.E.R.T. 
• Propojení prvků slohových, komunikačních a literárních s gramatickým učivem jednotlivých ročníků prvního stupně.
• Praktické ukázky.

Anotace:

Tento webinář je určen pedagogům mateřských škol a prvního stupně základních škol, kteří chtějí rozvíjet hudební schopnosti a dovednosti u svých žáků. Kurz nabízí teoretické a praktické nástroje pro efektivní a zábavné vedení hudební výchovy přizpůsobené schopnostem, potřebám a zájmům dětí ve věku 3 –9 let. Účastníci se naučí, jak do výuky zapojit hudební aktivity, které podporují přirozený rozvoj rytmického cítění, melodického vnímání a hudební tvořivosti. Důraz je kladen na hravý přístup a metody podporující dětský prožitek z hudby.

V kurzu se pedagogové seznámí s:

• metodikou výuky rytmu, melodie a základních hudebních pojmů,
• praktickými cvičeními a aktivitami, které mohou snadno realizovat ve třídě,
• nápady pro využití jednoduchých hudebních nástrojů, pohybových aktivit a zpěvu,
• způsoby, jak pracovat s různými hudebními styly a kulturními prvky pro obohacení výuky.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ. Účastnici obdrží zdarma Pracovní karty a šablony pro činnostní učení AJ I v ceně 185,-.

Na akci zazní zejména:

• jak trénovat správnou výslovnost anglických slov
• tvorba a obměna krátkých vět  - vzájemná komunikace mezi dětmi
• člen neurčitý a podstatné jméno
• tvorba množného čísla, numbers
• člen určitý
• zájmena it, they - náhrada za podstatná jména
• role písniček ve výuce jazyka
• procvičování slovní zásoby
• tvary slovesa být  - zkrácené tvary

Anotace:

Určeno pro všechny pedagogy, kteří vzdělávají a výchovně působí na děti s ADHD. Webinář je zaměřen na práci se žákem s ADHD v rámci kolektivu, třídy. 

Webinář je koncipován tak, abyste předkládané aktivity mohli využít v běžných hodinách. Webinář bude veden co nejvíce prakticky, vychází ze zkušeností lektorky v rámci její pedagogické a terapeutické činnosti. 

V případě zájmu se přihlaste také na další webináře věnované specifickým poruchám učení/chování:

• Žák se SPU v běžné třídě ZŠ
• Žák s dyslexií v běžné třídě ZŠ
• Žák s dysgrafií/dysortografií v běžné třídě ZŠ
• Žák s dyskalkulií v běžné třídě ZŠ

Anotace:

Tento webinář je určen pedagogům hudební výchovy na 2. stupni základních škol, kteří chtějí modernizovat a obohatit své hodiny hudby tak, aby oslovily žáky ve věku 10–15 let. Kurz se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností a metodických přístupů, které podporují aktivní zapojení žáků, jejich zájem o hudbu a hlubší porozumění hudebním pojmům. Účastníci se seznámí s technikami, jak efektivně pracovat s hudebními styly blízkými dnešní mládeži, rozvinout schopnost vést kreativní hudební aktivity a získají inspiraci pro zapojení digitálních nástrojů do výuky avšak s ohledem na rizika dnešní doby.

V kurzu se pedagogové naučí:

●       jak strukturovat výuku pro žáky 2. stupně a udržet jejich pozornost,

●       jak propojit teorii s praxí pomocí rytmických, melodických a poslechových cvičení,

●       jak využívat moderní hudební technologie (aplikace, online nástroje) pro interaktivní výuku,

●       jak zapojit do výuky populární hudbu, filmovou hudbu a kulturní kontexty blízké studentům.

Anotace:

Cítíte se být přirozenou autoritou nebo je pro vás těžké získat si pozornost a musíte se žáky bojovat o moc? Tento seminář odhaluje hlavní vlivy a zákonitosti, které mají bezprostřední vliv na to, jak nás naše okolí vnímá a jak k nám přistupuje. Dozvíte se, co určuje míru přirozené autority a proč někomu žáci zobou z ruky a jiného neberou příliš vážně. Poznáte, co je potřeba dělat proto, aby vás žáci respektovali, rodiče žáků respektovali a kolegové uznávali. Všichni členové systému „vaše třída“ – Vy, žáci i jejich rodiče – se pak budou moci cítit bezpečně a spokojeně. 

Anotace:

Na tomto webináři naučíme učitele 1. stupně ZŠ ve svých hodinách naplňovat digitální kompetence v jednotlivých předmětech. Ukážeme si, že se není třeba ničeho obávat – mnoho aktivit již v rámci činnostního učení známe, velkou část lze dělat i bez technologií a na výběr je mnoho inspirace různých úrovní.

Webinář je zaměřen primárně na praktické náměty, které lze integrovat do běžných předmětů na 1. stupni ZŠ a které jsou přizpůsobeny učitelům, kteří NEUČÍ předmět informatika.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 2 v ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní učení ČJ.
• Abeceda – náměty pro činnosti a didaktické hry při nácviku i upevňování znalosti abecedy.
• Práce s texty – rozvoj čtenářské gramotnosti
• Čtení zaměřené na porozumění textu, budování kladného vztahu ke čtení.
• Náměty pro práci s čítankami/ textem obecně.

Anotace:

Lektorka webináře si klade za cíl seznámit účastníky s některými aktivitami, které se jí osvědčily při výuce dětí (zejména mladšího školního věku) a dětí s individuálními vzdělávacími potřebami. Jsou to kineziologická cvičení a další techniky a činnosti pro rozvoj pozornosti, soustředění, vnímání a schopnosti učit se a tvořit.

Na webináři se například dozvíte:

• co jsou to kineziologická cvičení
• co jsou to kanály vnímání a proč je užitečné je znát
• jak zjistit jaký jsme studijní typ
• jak aktivovat využívání obou mozkových hemisfér

Webinář je vhodný pro všechny pedagogy. Je užitečné vědět, že kineziologická cvičení nejsou vázána na žádný věk. 

Anotace:

V dnešním dynamickém vzdělávacím prostředí je rozvoj klíčových kompetencí u žáků nezbytný pro jejich úspěšné uplatnění v osobním i profesním životě. Na webináři si ukážeme efektivní a praktické způsoby předávání kompetencí v rámci výuky. Zaměříme se na metody kooperativního a činnostního učení. Tento přístup nejen podporuje akademický růst, ale také přirozeně rozvíjí klíčové kompetence žáků, jako jsou spolupráce, komunikace, kritické myšlení a řešení problémů. Práce s pomůckami výrazně ovlivňuje kompetenci pracovní.

Lektorka vychází ze své pedagogické praxe, a kromě teorie bude školení obsahovat také praktické ukázky. 

Webinář je určen pro učitele 1. a 2. stupně základní školy a všechny, kteří se zajímají o inovativní metody výuky a rozvoj klíčových kompetencí žáků.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M 5 v celkové ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní učení M v 5. ročníku.
• Názorná představa desetinného čísla.
• Činnostní formy práce s číselnou osou. 
• Činnostní vytváření představy zlomku.
• Jednoduché úlohy na řešení dělení celku na stejné části a skládání celku z částí.
• Práce s peněžními modely – vyplácení, dočítání.
• Vhodné didaktické pomůcky a práce s náměty žáků. 
• Úsudkové počítání – řešení slovních úloh ze života a jejich obměny, jednoduché zápisy spojené s činnostmi.
• Úlohy ze života vedoucí k rozvoji logického myšlení, obměny slovních úloh.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ. Účastnici obdrží zdarma Pracovní karty a šablony pro činnostní učení AJ II v ceně 185,-.

Na akci zazní zejména:

• práce se slovesy have got, has got, can
• přítomný čas prostý - oznamovací, otázka, zápor
• určování času
• přítomný čas průběhový
• rozvoj speakingu

Anotace:

Akce je vhodná pro všechny učitele působící ve 3.-5. ročníku ZŠ.  Volně navazuje na podzimní školení zaměřené na čtenářské dílny. Nyní se podíváme hlavně na čtenářské lekce. Ukážeme si jiné příklady práce.

Na akci zazní zejména:

• Rozvíjení vědomého čtenářství a vytváření kladného vztahu k vlastní četbě, motivace pro celoživotní učení.
• Rozdíl mezi čtenářskou lekcí a dílnou čtení.
• Prvky kritického myšlení, efektivnost, funkce a struktura vyučovací hodiny (využití třífázového vyučovacího modelu E-U-R).
• Metody čtenářské gramotnosti a práce s textem (včetně odborného).
• Záznamy z přečteného textu, vhodné náměty, ukázky a materiály.
• Vzájemné sdílení.
• Praktické ukázky.

Anotace:

Zajímá Vás, jak dětem můžeme pomoci v rámci hodin VV při přípravě na talentové zkoušky na školy s výtvarným zaměřením? Chtěli byste vědět, jak vést žáky 2. stupně ZŠ k posunu ve výtvarném projevu? Nejen k tomu Vám předáme náměty na tomto webináři. Jeho cílem je představit jednoduché a bezpečné možnosti kreslení a malování podle skutečnosti včetně seznámení s principy perspektivy ve výtvarné výchově. Předkládá náměty elementárních cvičení na zrakové vnímání a motivuje k zapojení těchto cvičení uzpůsobených k věku a schopnostem dětí do výuky po celou dobu školní docházky.

Obsah akce:

• Elementární cvičení na zrakové vnímání
• Cvičení na koordinaci ruky a očí
• Postupy ukazující jak jednoduše začít kreslit podle skutečnosti
• Pomůcky a vychytávky
• Jednoduché seznámení s principy perspektivy přiměřené věku dětí
• Linie – stín – plocha
• Předměty – zátiší – krajina – lidské tělo
• Příprava na talentové zkoušky na školy výtvarného zaměření

Webinář je určený všem, kdo hledají postupy, náměty a metody do výtvarné výchovy - pedagogům a ostatním, kteří mají chuť děti výtvarně podpořit, zkušeným i začínajícím učitelům a také rodičům.